안녕하십니까.

저희는 저희는 현재 시각장애인 친화적인 환경을 조성하여 안전하고 편안하게 생활할 수 있도록 하기 위해 활동하고 있는 세교고등학교 학생들입니다. 학교수업과 연계한 자율적 탐구 활동으로 시작하여, 실제 생활 공간에서 시각장애인이 겪을 수 있는 불편과 위험 요소를 직접 조사하고 개선 방안을 모색하는 활동을 이어가고 있습니다.

이 활동을 진행하게 된 계기는 땅값이 떨어진다는 이유로 특수학교 설립반대하는 뉴스, 실제로 급식실에서 불편함을 겪는 특수학급의 학우를 보며 느낀 큰 불편함 입니다.

갈수록 증가하는 시각장애 학생들이 더이상 갈곳이 없다면 일반학교의 특수학급에서 생활해야 할 터인데, 실제로 학교에서 그들에게 필요한 점을 갖추고 있는지 의문이 들기도 하였습니다.

하여 저희는 수많은 시각장애인들중 백내장,망막색소변성증,반맹,황반변성 시야의 안경들을 제작하였고, 전체 시각장애 비율이 가장 높은 당뇨망막변증과 안전상 위험이 크다고 느낀 망막색소변성증을 주요 목표로 삼았습니다.

저희는 등굣길을 총 5가지 경로로 나누어 직접 안경들을 써보고 등교시각에 등교 시뮬레이션을 해보았습니다.또한 교내에서 생활의 불편함이 없는지 직접 착용해보기도 하였고, 시각장애인분들께 도움이 될만한 수업자료도 직접 제작해보는등의 활동도 진행하였습니다.

그 일환으로 학교 통학로 및 학교 인근 시설을 중심으로 현장 조사를 진행하였습니다. 특히 보도블록의 파손, 높낮이 차이, 장애물 존재 여부 등 시각장애인의 보행에 영향을 미칠 수 있는 요소들을 기준으로 위험 구간을 분석하고, 이를 수치화한 위험구간 지도로 제작하였습니다. 또한 학교 인근 횡단보도의 신호등 음성안내기기 작동 여부를 여러 차례 확인하며, 실제 이용 과정에서 발생할 수 있는 문제점을 기록하였습니다.

이러한 활동 결과를 바탕으로, 저희는 시청에 시각장애인 친화적 보행 환경 조성을 요청하는 건의문을 작성하는 단계에 있습니다. 그러나 학생의 시선에서 이루어진 조사와 제안이 실제 시각장애인의 경험과 필요를 충분히 반영하고 있는지에 대해서는 스스로 한계를 느끼고 있습니다. 이에 현장에서 시각장애인의 권익과 생활 환경 개선을 위해 활동하고 계신 귀 협회의 전문적인 시각과 조언이 필요하다고 판단하여, 본 평가 요청서를 드리게 되었습니다.

저희는 귀 협회로부터

저희 활동 주제와 방향이 시각장애인의 실제 요구와 부합하는지,위험구간 수치화 지도와 현장 조사 방식이 적절했는지,건의 내용이 현실적이고 의미 있는 개선으로 이어질 수 있는지
등에 대한 평가와 조언을 받고 싶습니다. 이를 통해 저희 활동을 보다 보완하고, 형식적인 체험 활동이 아닌 실제로 도움이 되는 방향으로 발전시키고자 합니다.

이번 요청은 단순히 평가를 받기 위한 것이 아니라, 시각장애인의 목소리를 존중하며 배우고자 하는 과정의 일환이라고 생각합니다. 귀 협회의 소중한 의견은 저희에게 큰 배움이 될 것이며, 앞으로의 활동 방향을 설정하는 데 중요한 기준이 될 것입니다.

바쁘신 가운데에도 학생들의 작은 시도에 관심을 가져주신다면 진심으로 감사드리겠습니다. 귀 협회의 노고와 헌신에 깊은 존경의 마음을 전하며, 긍정적인 검토를 부탁드립니다.

감사합니다.